O Dia Internacional das Mulheres e Meninas na Ciência em números: qual é a situação das cientistas hoje?
Estudantes em um laboratório biológico na Universidade de Wageningen, na Holanda. As mulheres estão sub-representadas nos níveis mais altos das carreiras profissionais.
Apesar de os campos de ciência, tecnologia, engenharia e matemática (STEM) serem considerados essenciais para as economias nacionais e de as mulheres serem fundamentais para a comunidade de ciência e tecnologia, a maioria dos países, independentemente de seu nível de desenvolvimento, ainda não alcançou a igualdade de gênero nesse setor.
A informação é da Organização das Nações Unidas (ONU), que também alerta para o fato de que, globalmente, apenas 1 em cada 3 pesquisadores é mulher.
Para reconhecer seu papel fundamental na comunidade científica e tecnológica e promover seu acesso à educação, treinamento e pesquisa, o órgão internacional instituiu o dia 11 de fevereiro como o Dia Internacional das Mulheres e Meninas na Ciência.
Em geral, as mulheres nas áreas STEM publicam menos, recebem salários mais baixos por suas pesquisas e não progridem tanto quanto os homens em suas carreiras, reconhece o Instituto de Estatística da Unesco (UIS).
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Por ocasião do Dia Internacional das Mulheres e Meninas na Ciência, acesse as estatísticas que demonstram essa situação.
Quando o assunto é ciência, as mulheres estão em risco de perder os empregos do futuro
"O mundo está passando por uma transformação fundamental que vai mudar a forma como vivemos, trabalhamos e pensamos", reconhece um relatório sobre ciência publicado em 2021 pela Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (Unesco).
As implicações dessa transformação são de longo alcance e afetam diferentes áreas: desde os efeitos da mudança climática, que forçam o ato de repensar a atual abordagem de desenvolvimento, até a irrupção da inteligência artificial (IA) em vários campos.
Portanto, é bem sabido que, à medida que os empregos de baixa qualificação se tornam mais automatizados, o mercado de trabalho exigirá, cada vez mais, níveis altos de treinamento e habilidades. As mulheres enfrentam um cenário complicado nesse sentido e correm um sério risco de ficar de fora dos empregos do futuro.
“De acordo com um estudo das ONU, metade dos empregos atuais desaparecerá até 2050, e as mulheres serão as mais afetadas pela mudança”
As mulheres tendem a ser uma minoria no mercado de trabalho digital
Dados de 2018 compartilhados pela Unesco mostram que, naquele ano, as mulheres representavam apenas um terço (33%) dos pesquisadores do mundo. Embora elas já tivessem alcançado a paridade numérica nas ciências da vida em muitos países, sua participação entre os doutores em engenharia e ciência da computação era de apenas 28% e 40%, respectivamente.
Um setor crítico é o de IA (inteligência artificial), que está crescendo a níveis acelerados, explica o relatório. Tanto que, em dois anos (entre 2015 e 2017), o número de trabalhadores em todo o mundo com habilidades na área aumentou em 190%, de acordo com o Fórum Econômico Mundial.
No entanto, a presença de mulheres é uma minoria nessa disciplina. De acordo com as mesmas informações da agência da ONU, em 2018, as mulheres representavam apenas 22% dos profissionais que trabalhavam com inteligência artificial em todo o mundo.
"Essa lacuna é visível nos 20 países com a maior concentração de funcionários de IA, e é particularmente evidente na Argentina, Brasil, Alemanha, México e Polônia”, diz a ONU.
Além disso, a agência informa que as mulheres ainda são minoria em cargos técnicos e gerenciais em empresas de tecnologia. Elas também são mais propensas do que os homens a deixar o campo da tecnologia. Os motivos mais comuns apresentados têm a ver com as condições de trabalho, a falta de acesso a funções criativas importantes e a sensação de "se sentirem presas em suas carreiras", diz o relatório de 2021.
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Embora as principais empresas multinacionais de tecnologia estejam progredindo no tema, ainda estão longe de fechar a lacuna de gênero em cargos técnicos e de liderança. Um exemplo concreto é que, no mundo corporativo, apenas 1 em cada 4 pesquisadores é mulher.
Além disso, quando as mulheres abrem suas próprias empresas, elas têm sérios problemas para obter financiamento. "Em 2019, apenas 2% do capital de risco foi destinado diretamente a empresas fundadas por mulheres.
Em 2018, a paridade numérica nas ciências da vida havia sido alcançada em muitos países, mas a proporção de mulheres com doutorado em engenharia não ultrapassava 30%. Aqui, uma aluna usa um microscópio em um centro de saúde de Mogadíscio, capital da Somália.
Quais países têm o maior número de cientistas mulheres?
A América Latina e o Caribe são uma das duas únicas regiões (juntamente com a Ásia Central) que atingiram a paridade na proporção de pesquisadores homens e mulheres. Aqui, 45% de todos os pesquisadores são mulheres, enquanto a média mundial é inferior a 30%, de acordo com dados do UIS.
Apesar disso, as mulheres ainda estão sub-representadas nos níveis mais altos das carreiras profissionais e continuam sendo minoria em muitos campos STEM em quase todos os países da região, alerta um documento informativo da ONU Mulheres 2022.
De fato, acrescenta a Unesco, no meio acadêmico, as mulheres pesquisadoras tendem a ter carreiras mais curtas e com salários mais baixos, e seu trabalho está sub-representado nas principais revistas científicas. Nesse sentido, uma análise de quase 3 milhões de artigos de ciência da computação publicados nos Estados Unidos entre 1970 e 2018 concluiu que a paridade de gênero não seria alcançada nesse campo até o ano 2100.
De acordo com uma ficha informativa do UIS que apresenta os dados mais recentes sobre pesquisa e desenvolvimento experimental disponíveis em junho de 2019, os países da região com o maior número de pesquisadoras são: Venezuela (com 61,4 %), Guatemala (53 %) e Argentina (52 %), seguidos por Panamá (51,8 %), Trinidad e Tobago (49,8 %), Cuba (49 %), Paraguai (48,9 %) e Uruguai (48,3 %).
Uma cientista usa corante para revelar impurezas químicas em vários materiais. As mulheres fizeram (e continuam fazendo) importantes contribuições para a ciência. Entretanto, a maioria dos países não alcançou a igualdade de gênero nesse setor.
Mais mulheres pesquisadoras na América Latina, mas menos são publicadas
Em todo o mundo, as mulheres cientistas publicam menos do que seus colegas homens, e a situação é semelhante na América Latina e no Caribe (ALC), embora em toda a região sua participação na produção científica seja heterogênea, diz o documento An Unbalanced Equation: Increasing Women's Participation in STEM in LAC, publicado em 2022 pela Unesco com o apoio do British Council.
Especificamente, a proporção de artigos científicos que incluem a participação de pelo menos uma autora mulher varia de 43% em El Salvador a 72% no Brasil. Depois do Brasil, os países no topo da lista são Argentina (67%) e Guatemala (66%), enquanto os países onde a proporção está abaixo de 51% são Nicarágua, Chile, Bolívia, Equador, Costa Rica, República Dominicana e Honduras.
Além disso, as mulheres têm menos probabilidade do que os homens de serem as primeiras ou últimas autoras (as posições de autoria de maior prestígio), e as publicações com um título feminino recebem menos citações e a porcentagem de mulheres listadas como primeiras e últimas autoras está negativamente associada ao fator de impacto de um periódico. "Em outras palavras, quanto maior o fator de impacto, menor a presença feminina", explica o artigo.
A América Latina tem muito a fazer para incluir as mulheres na ciência
O relatório de 2022 conclui que a América Latina e o Caribe tiveram melhorias significativas na inclusão de mulheres no STEM e reconhece que a maioria dos países da região adotou políticas para melhorar o cenário, como leis e planos de igualdade e iniciativas STEM em nível universitário, entre outras.
Apesar desses avanços, a região ainda apresenta um contexto muito variado em termos da adoção de STEM por mulheres e meninas, e as lacunas e barreiras permanecem em diferentes estágios do ciclo de vida como resultado de diferentes variáveis
Algumas dessas variáveis incluem estereótipos e concepções errôneas que são propagados nas famílias e por meio de professores; falta de pedagogias, ferramentas e infraestrutura STEM sensíveis ao gênero; e pobreza, que afeta mulheres e meninas mais do que a população em geral.
Portanto, os autores do artigo recomendam trabalhar nesses fatores para aumentar a presença de meninas e mulheres na ciência e se beneficiar de suas inestimáveis contribuições.
